|
הקורס מציע לימוד
היסטורי-תרבותי משווה של קשרי אדם טכנולוגיות תקשורת בדגש על תקשורת חזותית. יודגשו
במיוחד היבטים הנוגעים לתפקידם של מערכות סמלים בכל מערכת תקשורת ובקשרים שבין
טכנולוגיות מידע ותקשורת לבין מערכות תרבות וחברה לאורך ההיסטוריה תוך הדגשת
האנלוגיות הרלוונטיות לזמנינו אנו. הקורס ישלב מגוון רחב של חומרי קריאה עם שימוש בקטעי סרטים ויערך
במתכונת של הרצאות ודיונים.
במהלך הקורס, נראה כיצד
האבולוציה ועקרונות העיצוב של טכנולוגיות המידע התפתחו על פי אחד או (במרבית
המקרים) יותר מהעקרונות שלמטה:
 |
המעבר
לעולם זמן אמת
(3x):
מגמת קיצור במשכי הזמן במעברים ממהפכה למהפכה, במהירות ההפצה וההטמעה של טכנולוגיות
המידע, ובמהירות העיבוד והשינוע של מידע.
|
 |
המעבר
ממציאות למציאות מדומה:
מגמת הפשטה גבוהה והולכת בסמלים המשמשים להצפנת המציאות ובהתרחקות מהמציאות
ה"אמיתית".
|
 |
המעבר
מאנלוגי לדיגיטאלי:
מגמה מתגברת של פירוק המציאות לרכיבי סמלים שרירותיים והרכבתה מחדש באופן מודולארי.
|
 |
המעבר
ממידע ל"מידע על מידע":
מגמת עיבוי המידע במידע איכותי וכמותי המתאר את המידע.
|
חובות הקורס:
נוכחות:
נוכחות בהרצאות ובמפגשי הדיון הנה חובה. ההרצאות מהוות את הבסיס העיקרי לקורס
ותלמידים שלא יגיעו להרצאות יפגעו בסיכוי שלהם להצליח בהערכה הסופית של הקורס.
קריאה: קריאת החובה היא כמשתמע משמה תנאי הכרחי. הערכה מסכמת: בסוף
הקורס יינתן מבחן מסכם (חומר סגור). במבחן תיבחן רמת הידע וההפנמה של המשתתפים ביחס
לחומרי הקריאה (חובה) וההרצאות.
הנחיות קריאה:
נא לא להיבהל מכמות
הביבליוגרפיה שכן את רשימת חומרי הקריאה עבור כל נושא המופיעה למטה יש לראות כרשימה
כוללת אשר ממנה יומלצו ואו יינתנו פריטים כחומר קריאה חובה על-פי שיקולי
המרצה במהלך הקורס תוך מתן הסבר מפורט לגבי תכנייהם ואופיים כך שלכל משתתף תהיה
אפשרות בחירה רבה ככול האפשר.
ספרי חובה (כל מי
שמשתתף בקורס חייב לקרוא
שני
ספרים מהרשימה שלמטה
על
פי בחירתו)
 |
nבאומן,
זיגמונט. 2002. גלובליזציה: ההיבט האנושי. תל-אביב:
הקיבוץ המאוחד.
|
 |
nגיימס
גליק. 2001. מהר יותר: האצה של הכל פחות או יותר.
תל-אביב: מעריב.
|
 |
nדיימונד,
ג'ראד. 2003. רובים, חיידקים ופלדה. תל-אביב:
אופקים עם עובד (רק פרק מבוא ופרק שעוסק בכתב)
|
 |
nון-אסן.
יעל איילת. 2003. תרבות דיגיטאלית: וירטואליות, חברה
ומידע. תל-אביב: הוצאת הקיבוץ המאוחד.
|
 |
nטופלר,
אלווין והיידי. 1998. מלחמה ואנטי מלחמה. תל-אביב:
מעריב.
|
 |
nטופלר,
אלווין. 1992. מהפך העצמה. תל-אביב: ספרית מעריב.
|
 |
nלאסן,
קאלה. 2002. שיבוש תרבות. תל אביב: בבל.
|
 |
nנגרופטנטי,
ניקולס. 1996. להיות דיגיטאלי. תל-אביב: ספרית
מעריב.
|
 |
nפוסטמן,
ניל. 2003. טכנופולין: כניעתה של התרבות לטכנולוגיה.
תל-אביב: הוצאת הקיבוץ המאוחד.
|
 |
nפרידמן,
תומס. 2000. הלקסוס ועץ הזית. תל-אביב: הד ארצי.
|
 |
nקורצווייל,
ריי. 2001. עידן המכונות החושבות. תל-אביב: כינרת
|
 |
nקליין,
נעמי. 2002.
No Logo. תל-אביב: בבל.
|
 |
n Pinker,
Steven. 1994. The language instinct: Ho the mind
creates language. New York: Perrenial Classics
|
 |
n Postman, Neil.
1993.
Technopoly: The Surrender of Culture to
Technology. New York: Vintage Books.
|
 |
n
Slouka, Mark. 1995.
War of the Worlds: Cyberspace and the High-Teach
Assault on Reality. New York: Basic Books.
|
 |
n
Tapscot, Don. 1996.
Digital Economy: Promise and Peril in the Age of
Networked Intelligence. New York: McGraw-Hill.
|
|
|